近期，机械工程学院依托“师友齿轮计划”开展“师生共访一位友”活动。学院党委书记张俊斌、党委副书记张敏、副院长周光辉等带领青年学生，走进1980级液压专业杰出校友张继周与几位合伙人联合创办的大连豪森智能制造股份有限公司。此次师生共访，以“师生同行、走进工程现场”为切入点，在真实产业环境中体会科研选题、人才培养与个人成长之间的内在联系。
在豪森集团的会议室里，学院教师、企业技术负责人和青年学生围坐交流。企业负责人赵方灏结合自身经历，讲述了豪森智能在智能产线、高端装备与具身智能机器人等方向的探索，也向师生坦言工程实践中“真正难的不是模型本身，而是如何在公差、节拍、成本和可靠性约束下跑得起来”。这些来自产业一线的判断，让在场师生对“工程问题”的复杂性有了更直观的认识。
副院长周光辉强调科研要以工程现场为出发点，指出当前智能制造与具身智能加速融合，许多关键问题只有放到真实产线中才能被充分暴露。科研若脱离工程场景，容易停留在“可行性证明”；而只有把问题放回工程系统中反复打磨，才能形成有生命力的成果。交流过程中，周光辉教授不时引导追问自己的博士研究生王增辉：“如果这个模型放到产线中，会遇到什么问题？”“如果长期运行，最容易先出问题的是哪一环？”这些问题没有标准答案，却正是工程科研必须面对的现实考验。这样的追问本身，就是一次比课堂更生动的教学。
在随后的参观讨论中，王增辉与豪森智能技术团队围绕多个智能制造场景展开了深入交流。他结合自身在智能加工、数字孪生、AR辅助装配以及具身智能等方向的研究积累，介绍了当前研究思路与进展，也提出其在工程落地中遇到的困惑与瓶颈。企业工程师则从产线运行实际出发，围绕系统集成复杂度、部署成本和长期稳定性等问题给予解惑。王增辉表示：“这样与校友企业的交流不再是“汇报成果”，而更像一次“对标工程的校准过程”，让我们青年学生更清晰地感受到科研与产业之间的距离，也看到了努力缩短这种距离的方向”。
党委副书记张敏在交流中多次谈到，“师友齿轮计划”并不是一次活动的名称，而是一种持续运行的机制：教师提供学术引导，校友贡献工程经验，学生在真实场景中完成能力塑造。通过“共访一位友”，让学生在校友企业看到职业发展的真实路径，正是在这种循序渐进的体验中，学生逐渐学会沉下心来，在快速变化的科研和产业环境中保持清醒与定力。
此次“师生共访一位友”活动，不仅加深了学院与杰出校友企业之间的情感联系，更让导师与学生在真实工程环境中重新思考了科研的起点与落点。“师友齿轮计划”所强调的，正是这种代际之间、学术与工程之间的紧密啮合与薪火接续。在工程现场读懂科研，在校友身上理解成长，是此次共访留给师生最深刻的收获。
